The procurement and distribution of licenses to educational institutions remain highly conservative and time-consuming despite ongoing digitalization efforts, largely due to centralized decision-making at the school authority level. This, however, limits the ability of schools, educators, and parents to integrate modern educational concepts and innovative learning solutions into students' educational experiences.Einkauf und Vertrieb von Lizenzen an Bildungseinrichtungen sind trotz digitalisierung noch sehr konservativ und langwierig durch die zentralisierung beim Schulträger. Das hindert Schulen, Lehrkräfte und Eltern allerdings daran moderne Konzepte in die Bildungslandschaft der Schüler*innen zu integrieren.

To modernize this framework and empower educators, students, and parents to act independently, we partnered with a dedicated team of experts from the fields of marketing, sales, and software development at IServ to develop the Eduplaces platform:Um dieses Konstrukt zu modernisieren und Lehrkräfte, Schüler*innen und Eltern zum eigenständigen Handeln zu befähigen, haben wir zusammen mit einem speziell dafür gegründetem Team von Experten aus den Bereichen Marketing, Vertrieb und Development von IServ die Plattform Eduplaces entwickelt:

A centralized, user-friendly platform that brings together educational apps from across the German education ecosystem.Eine zentrale, benutzer*innenfreundliche Plattform, die alle Edu-Apps der deutschen Bildungslandschaft bündelt.

At the core of our engagement was the initial design and development of the platform’s user interface, the conception of user journeys and design stories, the creation of a scalable component library based on Atomic Design principles, and strategic consulting on the software architecture from a user-centered perspective.Im Zentrum unseres Auftrags lag die initiale Entwicklung des UI-Designs der Plattform, die UX-Konzeption von User- und Designstories, Bau der Komponenten nach Atomic-Design-Prinzipien, sowie die Beratung bei der Softwarearchitektur aus Nutzer*innenperspektive.